Ҳафтанинг душанба-жума кунлари соат 9:00-18:00 гача
Штатлар жадвалига мувофиқ + қўшимча устама ҳақ назарда тутилган
«- Қишлоқ хўжалиги соҳасида таълимни ривожлантириш ва малака ошириш ишларини ташкил этиш.
- Марказий Осиё ва МДҲ мамлакатларида таълим, хусусан, ўқув дастурларини ишлаб чиқиш, ўқитувчиларни тайёрлаш тизимлари билан профессионал фаолият олиб бориш.
- Олий ёки профессионал таълимидаги етакчи институтлари ва ўқув дастурлари ислоҳоти, таълимни бошқа тармоқлар ва ривожланиш эҳтиёжлари билан боғлаш.
- Ўқитувчилар малакасини ошириш тизимлари, олий ва профессионал таълим муассасалари учун ўқув дастурлари, ўқув-услубий материалларини ишлаб чиқиш.
- Қишлоқ хўжалиги ва/ёки озиқ-овқат соҳасида таълим ва тадқиқот ишларини ташкиллаш.
- Қишлоқ хўжалиги соҳасидаги таълим босқичларида инновацион педагогик технологияларга асосланган дидактик материалларнинг янги авлодини яратиш ҳамда жорий этишга таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқиш.
- Рақамли ва инновацион ўқитиш ва ўқитиш воситаларини ишлаб чиқиш.
- Ўқитувчи ва ёрдамчи ходимларнинг имкониятларини ошириш.
- Маркетинг ва барча таълим ва дастурларни тарғиб қилиш.
- Талабаларнинг еҳтиёжларига мос келадиган ва кўникмалар еҳтиёжларини далилларга асосланган баҳолаш орқали маълум бўлган турли хил малака йўлларини (курс давомийлиги, мавзуси, сиртқи ва кундузги талаб ва бошқалар) лойиҳалаш.
- Қишлоқ хўжалигида таълимни ривожлантириш бўйича янги таълим дастурларини ўқув жараёнига жорий этилишини таъминлаш ва мувофиқлаштириш.
- малака ошириш ва қайта тайёрлаш ишларини замонавий инновацион технологиялар жорий этилган аграр соҳа объектларида ташкил этишда бевосита амалий ёрдам кўрсатиш.
- қишлоқ хўжалиги соҳасида малака ошириш ва қайта тайёрлаш ишларини ташкил этиш, умумлаштириш ва уни такомиллаштириш ишларини ташкил этиш.»
«• ўзбек тили (аъло даражадаги билим, саводхонлик: ёзма ва оғзаки).
• рус тили (равон, ёзма ва оғзаки).
• инглиз тили (равон, ёзма ва оғзаки).
• иш вақтини тўғри тақсимлаш, ишни қисқа вақт ичида бажариш қобилияти.
• кўп функциялилик.
• қишлоқ хўжалиги соҳасида иш тажрибаси (талаб қилинади).
• аналитик ақл (таҳлилий ва стратегик фикрлай олиш қобилияти).
• саёҳат қилиш истаги.
• юклатилган вазифаларни масъулият билан бажара олиши.
• долзарб илмий-техник муаммоларни ишлаб чиқиб таклифлар кирита олиши.
• зарурий таҳлилий-ахборот маълумотлар тайёрлай олиши.»
Таълим, қишлоқ хўжалиги, ижтимоий фанлар ёки бошқа тегишли соҳалар бўйича олий маълумотга эга мутахассислар, шунингдек,
PhD (Doctor of Philosophy) ва DSc (Doctor of Science) илмий даражага эга бўлиши лозим
Аграр озиқ-овқат сектори мутахассиси сифатида камида 3-5 йиллик профессионал бошқарув иш тажрибасига эга бўлиши, шундан 3 йиллик раҳбарлик лавозимларида ишлаган бўлиши талаб этилади.
